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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 milliers, 1 centaine, 2 dizaines et 8 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 865 − 527

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 44 × 56

    Résultat :

  4. 9 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 14, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 14 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 8 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Lucas a 85 cartes. Rayan en a 88 de plus que Lucas. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. l'équerre
    • b. le rapporteur
    • c. la règle
    • d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 128

    2 000 + 100 + 20 + 8 = 2 128.

  2. 2. 338

    865 − 527 = 338. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 2 = 3. Centaines : 8 − 5 = 3. Vérification : 338 + 527 = 865.

  3. 3. 2 464

    44 × 56 = 2 464. 56 = 50 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 44 × 6 = 264 44 × 50 = 2 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 264 + 2 200 = 2 464.

  4. 4. 90

    9 × 10 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 2, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 14 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 14 − 12 = 2, plus petit que 6. Vérification : 6 × 2 + 2 = 14.

  6. 6. <

    6/10 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 8 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 8 L = 8 × 1 000 mL = 8 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 173

    « 88 de plus » : on ajoute 88 au nombre de cartes de Lucas. 85 + 88 = 173. Rayan a 173 cartes.

  9. 9. a. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.