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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 151, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 970 − 229

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 63 × 21

    Résultat :

  4. 7 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 5/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 9 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Louis paie un article à 5,82 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 9 151, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 741

    970 − 229 = 741. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Centaines : 9 − 2 = 7. Vérification : 741 + 229 = 970.

  3. 3. 1 323

    63 × 21 = 1 323. 21 = 20 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 63 × 1 = 63 63 × 20 = 1 260 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 63 + 1 260 = 1 323.

  4. 4. 21

    7 × 3 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 3, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 25 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 25 − 21 = 4, plus petit que 7. Vérification : 7 × 3 + 4 = 25.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 8 > 5.

  7. 7. 9 m

    1 m = 1 000 mm, donc 9 000 mm = 9 000 : 1 000 m = 9 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 4,18 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 5,82 € pour arriver à 10 € : 10 € − 5,82 € = 4,18 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).