0
Dans 3 055, le chiffre des centaines est 0.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
82
379 − 297 = 82.
Unités : 9 − 7 = 2.
Dizaines : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 9 = 8.
Centaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0.
Vérification : 82 + 297 = 379.
1 218
87 × 14 = 1 218.
14 = 10 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
87 × 4 = 348
87 × 10 = 870 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
348 + 870 = 1 218.
35
5 × 7 = 35.
7 × 5, c'est la moitié de 7 × 10 : la moitié de 70 est 35.
quotient 9, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 73 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 73 − 72 = 1, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 9 + 1 = 73.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.
15 m
1 m = 100 cm, donc 1 500 cm = 1 500 : 100 m = 15 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
5
128 : 30 → quotient 4, reste 8.
4 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).