89
8 903 = 89 centaines et 3 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 89.
305
520 − 215 = 305.
Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Centaines : 5 − 2 = 3.
Vérification : 305 + 215 = 520.
736
23 × 32 = 736.
32 = 30 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
23 × 2 = 46
23 × 30 = 690 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
46 + 690 = 736.
6
2 × 3 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 4, reste 6
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 38 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 38 − 32 = 6, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 6 = 38.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 7.
1 900 cL
1 L = 100 cL, donc 19 L = 19 × 100 cL = 1 900 cL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.
89
« 99 de moins » : on enlève 99 au nombre de cartes de Chloé.
188 − 99 = 89. Emma a 89 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.