21
2 121 = 21 centaines et 21 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 21.
527
833 − 306 = 527.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 527 + 306 = 833.
4 558
53 × 86 = 4 558.
86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
53 × 6 = 318
53 × 80 = 4 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
318 + 4 240 = 4 558.
64
8 × 8 = 64.
Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 8 → 16 → 32 → 64.
quotient 8, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.
>
6/4 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
15 m
1 m = 1 000 mm, donc 15 000 mm = 15 000 : 1 000 m = 15 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
160
1) Nombre de fauteuils : 11 × 15 = 165.
2) Fauteuils occupés : 165 − 5 = 160.
Il y a 160 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.