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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 248, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 975 − 369

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 91 × 99

    Résultat :

  4. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 11, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 11 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 7 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Une salle de spectacle a 6 rangées de 13 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?

    • a. un losange
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2

    Dans 248, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 606

    975 − 369 = 606. Unités : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 9 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 606 + 369 = 975.

  3. 3. 9 009

    91 × 99 = 9 009. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 91 × 9 = 819 91 × 90 = 8 190 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 819 + 8 190 = 9 009.

  4. 4. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 11 : 2 × 5 = 10 et 2 × 6 = 12 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 11 − 10 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 5 + 1 = 11.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 1.

  7. 7. 7 m

    1 m = 1 000 mm, donc 7 000 mm = 7 000 : 1 000 m = 7 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 7 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 70

    1) Nombre de fauteuils : 6 × 13 = 78. 2) Fauteuils occupés : 78 − 8 = 70. Il y a 70 spectateurs assis.

  9. 9. b. un pentagone

    Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.