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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 9 unités, 2 milliers et 2 dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 706 − 551

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 65 × 20

    Résultat :

  4. 5 × 8 = ?

    Réponse :

  5. Dans 19, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 19 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 10/8 … 1/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 80 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. Inès a 250 cartes. Chloé en a 78 de plus que Inès. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 2 229

    2 000 + 200 + 20 + 9 = 2 229.

  2. 2. 155

    706 − 551 = 155. Unités : 6 − 1 = 5. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 155 + 551 = 706.

  3. 3. 1 300

    65 × 20 = 1 300. 20 = 20 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 65 × 0 = 0 65 × 20 = 1 300 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 1 300 = 1 300.

  4. 4. 40

    5 × 8 = 40. 8 × 5, c'est la moitié de 8 × 10 : la moitié de 80 est 40.

  5. 5. quotient 3, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 19 : 6 × 3 = 18 et 6 × 4 = 24 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 19 − 18 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 3 + 1 = 19.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 1.

  7. 7. 8 cm

    1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 328

    « 78 de plus » : on ajoute 78 au nombre de cartes d'Inès. 250 + 78 = 328. Chloé a 328 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).