1
Dans 7 391, le chiffre des unités est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
423
642 − 219 = 423.
Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 423 + 219 = 642.
5 616
72 × 78 = 5 616.
78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
72 × 8 = 576
72 × 70 = 5 040 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
576 + 5 040 = 5 616.
54
6 × 9 = 54.
6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.
quotient 9, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 85 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 85 − 81 = 4, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 4 = 85.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 12 > 7.
30 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 30 L = 30 × 1 000 mL = 30 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
5
208 : 50 → quotient 4, reste 8.
4 cars ne suffisent pas : il reste 8 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).