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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 9 039 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 140 − 116

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 81 × 99

    Résultat :

  4. 6 × 10 = ?

    Réponse :

  5. Dans 55, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 55 par 6.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/5 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 300 cL = … L

    Réponse :L

  8. Camille paie un article à 9,44 € avec un billet de 10 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la boule
    • c. la pyramide
    • d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 903

    9 039 = 903 dizaines et 9 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 903.

  2. 2. 24

    140 − 116 = 24. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 24 + 116 = 140.

  3. 3. 8 019

    81 × 99 = 8 019. 99 = 90 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 81 × 9 = 729 81 × 90 = 7 290 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 729 + 7 290 = 8 019.

  4. 4. 60

    6 × 10 = 60. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 6 unités deviennent 6 dizaines, soit 60.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 55 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 55 − 54 = 1, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 1 = 55.

  6. 6. =

    5/5 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 3 L

    1 L = 100 cL, donc 300 cL = 300 : 100 L = 3 L. Dans le tableau de conversion : on écrit 300 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».

  8. 8. 0,56 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,44 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,44 € = 0,56 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.

  9. 9. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.