4
Dans 431, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
392
531 − 139 = 392.
Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2.
Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 392 + 139 = 531.
2 331
63 × 37 = 2 331.
37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
63 × 7 = 441
63 × 30 = 1 890 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
441 + 1 890 = 2 331.
10
5 × 2 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 4, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 34 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 34 − 32 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 2 = 34.
=
6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7 cm
1 cm = 10 mm, donc 70 mm = 70 : 10 cm = 7 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 70 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
95
1) Nombre de fauteuils : 7 × 14 = 98.
2) Fauteuils occupés : 98 − 3 = 95.
Il y a 95 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.