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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 380 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 496 − 309

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 22 × 31

    Résultat :

  4. 7 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 42, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 42 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/4 … 2/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Théo a 210 cartes. Inès en a 86 de moins que Théo. Combien de cartes Inès a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 93

    9 380 = 93 centaines et 80 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 93.

  2. 2. 187

    496 − 309 = 187. Unités : 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 9 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 0 = 8. Centaines : 4 − 3 = 1. Vérification : 187 + 309 = 496.

  3. 3. 682

    22 × 31 = 682. 31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 22 × 1 = 22 22 × 30 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 22 + 660 = 682.

  4. 4. 42

    7 × 6 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.

  5. 5. quotient 8, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 42 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 42 − 40 = 2, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 2 = 42.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 2.

  7. 7. 10 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 10 L = 10 × 1 000 mL = 10 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 124

    « 86 de moins » : on enlève 86 au nombre de cartes de Théo. 210 − 86 = 124. Inès a 124 cartes.

  9. 9. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.