8
Dans 4 978, le chiffre des unités est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
268
485 − 217 = 268.
Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6.
Centaines : 4 − 2 = 2.
Vérification : 268 + 217 = 485.
496
31 × 16 = 496.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
31 × 6 = 186
31 × 10 = 310 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
186 + 310 = 496.
20
4 × 5 = 20.
4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
quotient 2, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (6) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 = 7.
3 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 3 L = 3 × 1 000 mL = 3 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 3 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
6
131 : 25 → quotient 5, reste 6.
5 cars ne suffisent pas : il reste 6 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.