3
Dans 3 440, le chiffre des milliers est 3.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
141
736 − 595 = 141.
Unités : 6 − 5 = 1.
Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 141 + 595 = 736.
5 135
65 × 79 = 5 135.
79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
65 × 9 = 585
65 × 70 = 4 550 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
585 + 4 550 = 5 135.
24
6 × 4 = 24.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 6 → 12 → 24.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 15 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 3 = 15.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 = 3.
190 mm
1 cm = 10 mm, donc 19 cm = 19 × 10 mm = 190 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 19 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
81
1) Nombre de fauteuils : 8 × 11 = 88.
2) Fauteuils occupés : 88 − 7 = 81.
Il y a 81 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).