1
Dans 1 984, le chiffre des milliers est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
195
758 − 563 = 195.
Unités : 8 − 3 = 5.
Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Vérification : 195 + 563 = 758.
176
11 × 16 = 176.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
11 × 6 = 66
11 × 10 = 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
66 + 110 = 176.
36
9 × 4 = 36.
4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.
quotient 5, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 = 6.
7 cm
1 cm = 10 mm, donc 70 mm = 70 : 10 cm = 7 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 70 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
3
141 : 50 → quotient 2, reste 41.
2 cars ne suffisent pas : il reste 41 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.