4
Dans 6 545, le chiffre des dizaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
613
790 − 177 = 613.
Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Centaines : 7 − 1 = 6.
Vérification : 613 + 177 = 790.
5 100
60 × 85 = 5 100.
85 = 80 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
60 × 5 = 300
60 × 80 = 4 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
300 + 4 800 = 5 100.
5
1 × 5 = 5.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
quotient 8, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 35 : 4 × 8 = 32 et 4 × 9 = 36 (trop grand).
Le quotient est 8. Le reste est 35 − 32 = 3, plus petit que 4.
Vérification : 4 × 8 + 3 = 35.
>
8/6 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
170 mm
1 cm = 10 mm, donc 17 cm = 17 × 10 mm = 170 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
95
1) Nombre de fauteuils : 11 × 9 = 99.
2) Fauteuils occupés : 99 − 4 = 95.
Il y a 95 spectateurs assis.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.