88
8 845 = 88 centaines et 45 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 88.
125
913 − 788 = 125.
Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1.
Vérification : 125 + 788 = 913.
1 872
36 × 52 = 1 872.
52 = 50 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
36 × 2 = 72
36 × 50 = 1 800 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
72 + 1 800 = 1 872.
12
2 × 6 = 12.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
quotient 9, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 89 : 9 × 9 = 81 et 9 × 10 = 90 (trop grand).
Le quotient est 9. Le reste est 89 − 81 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 9 + 8 = 89.
>
6/4 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 4, on a plus d'une unité.
27 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 27 m = 27 × 1 000 mm = 27 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 27 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
164
« 69 de moins » : on enlève 69 au nombre de cartes de Chloé.
233 − 69 = 164. Camille a 164 cartes.
c. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.