8
Dans 8 619, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
544
740 − 196 = 544.
Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4.
Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5.
Vérification : 544 + 196 = 740.
682
22 × 31 = 682.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
22 × 1 = 22
22 × 30 = 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
22 + 660 = 682.
5
5 × 1 = 5.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 5 × 1 = 5.
quotient 5, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 53 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 53 − 45 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 8 = 53.
<
2/4 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.
8 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 8 L = 8 × 1 000 mL = 8 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 8 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
103
« 9 de moins » : on enlève 9 au nombre de cartes de Zoé.
112 − 9 = 103. Emma a 103 cartes.
c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).