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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 9 906 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 524 − 256

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 86 × 12

    Résultat :

  4. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 25, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 25 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/10 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 36 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 11 rangées de 14 fauteuils. 6 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 6
    • 5
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 99

    9 906 = 99 centaines et 6 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 99.

  2. 2. 268

    524 − 256 = 268. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 268 + 256 = 524.

  3. 3. 1 032

    86 × 12 = 1 032. 12 = 10 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 86 × 2 = 172 86 × 10 = 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 172 + 860 = 1 032.

  4. 4. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 2, reste 7

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 25 : 9 × 2 = 18 et 9 × 3 = 27 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 25 − 18 = 7, plus petit que 9. Vérification : 9 × 2 + 7 = 25.

  6. 6. <

    4/10 < 1 : le numérateur 4 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 36 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 36 L = 36 × 1 000 mL = 36 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 36 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 148

    1) Nombre de fauteuils : 11 × 14 = 154. 2) Fauteuils occupés : 154 − 6 = 148. Il y a 148 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.