eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 7 milliers, 1 centaine, 7 dizaines et 9 unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 934 − 340
Résultat :
Pose et calcule : 18 × 16
Résultat :
10 × 5 = ?
Réponse :
Dans 60, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 60 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 6/3 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 30 g = … mg
Réponse :mg
181 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 179
7 000 + 100 + 70 + 9 = 7 179.
2. 594
934 − 340 = 594. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 3 = 5. Vérification : 594 + 340 = 934.
3. 288
18 × 16 = 288. 16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 18 × 6 = 108 18 × 10 = 180 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 108 + 180 = 288.
4. 50
10 × 5 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
5. quotient 7, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 60 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 60 − 56 = 4, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 4 = 60.
6. >
6/3 > 1 : le numérateur 6 est plus grand que le dénominateur 3, on a plus d'une unité.
7. 30 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 30 g = 30 × 1 000 mg = 30 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
8. 4
181 : 50 → quotient 3, reste 31. 3 cars ne suffisent pas : il reste 31 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.
9. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.