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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 9 centaines, 2 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 547 − 489

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 60

    Résultat :

  4. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 85, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 6/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 35 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Gabriel a 50 €. Il achète 4 classeurs à 8 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 922

    1 000 + 900 + 20 + 2 = 1 922.

  2. 2. 58

    547 − 489 = 58. Unités : 7 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 9 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Vérification : 58 + 489 = 547.

  3. 3. 3 720

    62 × 60 = 3 720. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 0 = 0 62 × 60 = 3 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 720 = 3 720.

  4. 4. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.

  6. 6. =

    6/6 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 350 mm

    1 cm = 10 mm, donc 35 cm = 35 × 10 mm = 350 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 35 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 18 €

    1) Prix des classeurs : 4 × 8 € = 32 €. 2) Ce qui reste : 50 € − 32 € = 18 €. Il lui reste 18 €.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.