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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 3 353 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 784 − 505

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 42 × 41

    Résultat :

  4. 4 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 74, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 74 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/10 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 15 000 mg = … g

    Réponse :g

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 7 fauteuils. 4 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 335

    3 353 = 335 dizaines et 3 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 335.

  2. 2. 279

    784 − 505 = 279. Unités : 4 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 5 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 0 = 7. Centaines : 7 − 5 = 2. Vérification : 279 + 505 = 784.

  3. 3. 1 722

    42 × 41 = 1 722. 41 = 40 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 42 × 1 = 42 42 × 40 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 42 + 1 680 = 1 722.

  4. 4. 16

    4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 74 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 74 − 72 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 2 = 74.

  6. 6. <

    1/10 < 1 : le numérateur 1 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 15 g

    1 g = 1 000 mg, donc 15 000 mg = 15 000 : 1 000 g = 15 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mg », puis on place la virgule juste après la colonne « g ».

  8. 8. 80

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 7 = 84. 2) Fauteuils occupés : 84 − 4 = 80. Il y a 80 spectateurs assis.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.