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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 8 centaines, 9 dizaines et 4 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 743 − 234

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 25 × 68

    Résultat :

  4. 4 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 5, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 5 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 2/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 23 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Adam a 11 images. Théo lui en donne 29. Combien de images Adam a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 894

    4 000 + 800 + 90 + 4 = 4 894.

  2. 2. 509

    743 − 234 = 509. Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0. Centaines : 7 − 2 = 5. Vérification : 509 + 234 = 743.

  3. 3. 1 700

    25 × 68 = 1 700. 68 = 60 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 25 × 8 = 200 25 × 60 = 1 500 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 200 + 1 500 = 1 700.

  4. 4. 12

    4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.

  5. 5. quotient 2, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 5 : 2 × 2 = 4 et 2 × 3 = 6 (trop grand). Le quotient est 2. Le reste est 5 − 4 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 2 + 1 = 5.

  6. 6. =

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 = 2.

  7. 7. 23 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 23 m = 23 × 1 000 mm = 23 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 23 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 40

    Adam reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 11 + 29 = 40. Adam a maintenant 40 images.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).