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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Dans 115, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
Pose et calcule : 806 − 510
Résultat :
Pose et calcule : 28 × 83
Résultat :
2 × 9 = ?
Réponse :
Dans 35, combien de fois 6 ? Donne le quotient et le reste de la division de 35 par 6.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/2 … 1
- <
- =
- >
Convertis : 9 000 m = … km
Réponse :km
Une salle de spectacle a 12 rangées de 15 fauteuils. 7 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 5
Dans 115, le chiffre des unités est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. 296
806 − 510 = 296. Unités : 6 − 0 = 6. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 296 + 510 = 806.
3. 2 324
28 × 83 = 2 324. 83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 28 × 3 = 84 28 × 80 = 2 240 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 84 + 2 240 = 2 324.
4. 18
2 × 9 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
5. quotient 5, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 35 : 6 × 5 = 30 et 6 × 6 = 36 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 35 − 30 = 5, plus petit que 6. Vérification : 6 × 5 + 5 = 35.
6. =
2/2 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
7. 9 km
1 km = 1 000 m, donc 9 000 m = 9 000 : 1 000 km = 9 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 9 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».
8. 173
1) Nombre de fauteuils : 12 × 15 = 180. 2) Fauteuils occupés : 180 − 7 = 173. Il y a 173 spectateurs assis.
9. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.