Révision de maths CE2

1. 3

Dans 7 350, le chiffre des centaines est 3. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 23

130 − 107 = 23. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 0 = 2. Centaines : 1 − 1 = 0. Vérification : 23 + 107 = 130.

3. 440

40 × 11 = 440. 11 = 10 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 40 × 1 = 40 40 × 10 = 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 40 + 400 = 440.

4. 56

7 × 8 = 56. Multiplier par 8, c'est doubler trois fois : 7 → 14 → 28 → 56.

5. quotient 4, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 24 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 24 − 20 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 4 = 24.

6. =

Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 = 1.

7. 8 kg

1 kg = 1 000 g, donc 8 000 g = 8 000 : 1 000 kg = 8 kg. Dans le tableau de conversion : on écrit 8 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », puis on place la virgule juste après la colonne « kg ».

8. 284

« 40 de plus » : on ajoute 40 au nombre de cartes de Louis. 244 + 40 = 284. Hugo a 284 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.