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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 2 866, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 991 − 374

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 37 × 35

    Résultat :

  4. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 59, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 59 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/5 … 5/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Léa a 20 €. Elle achète 3 feutres à 6 € pièce. Combien d'argent lui reste-t-il ?

    Réponse :€

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. la règle
    • b. l'équerre
    • c. le compas
    • d. le rapporteur

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 2 866, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 617

    991 − 374 = 617. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 7 = 1. Centaines : 9 − 3 = 6. Vérification : 617 + 374 = 991.

  3. 3. 1 295

    37 × 35 = 1 295. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 37 × 5 = 185 37 × 30 = 1 110 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 185 + 1 110 = 1 295.

  4. 4. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 59 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 59 − 56 = 3, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 3 = 59.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 5.

  7. 7. 100 mm

    1 cm = 10 mm, donc 10 cm = 10 × 10 mm = 100 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 2 €

    1) Prix des feutres : 3 × 6 € = 18 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 18 € = 2 €. Il lui reste 2 €.

  9. 9. b. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.