10
1 033 = 10 centaines et 33 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 10.
437
685 − 248 = 437.
Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7.
Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 4 = 3.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 437 + 248 = 685.
1 080
12 × 90 = 1 080.
90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
12 × 0 = 0
12 × 90 = 1 080 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 080 = 1 080.
20
4 × 5 = 20.
4 × 5, c'est la moitié de 4 × 10 : la moitié de 40 est 20.
quotient 10, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 84 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 84 − 80 = 4, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 10 + 4 = 84.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 6 > 4.
13 cm
1 cm = 10 mm, donc 130 mm = 130 : 10 cm = 13 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 130 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
6
109 : 20 → quotient 5, reste 9.
5 cars ne suffisent pas : il reste 9 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.