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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 4 055, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 253 − 246

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 66 × 48

    Résultat :

  4. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/5 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 13 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Une salle de spectacle a 7 rangées de 14 fauteuils. 8 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 3
    • 4
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 5

    Dans 4 055, le chiffre des dizaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 7

    253 − 246 = 7. Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 4 = 0. Centaines : 2 − 2 = 0. Vérification : 7 + 246 = 253.

  3. 3. 3 168

    66 × 48 = 3 168. 48 = 40 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 66 × 8 = 528 66 × 40 = 2 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 528 + 2 640 = 3 168.

  4. 4. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  5. 5. quotient 5, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 38 : 7 × 5 = 35 et 7 × 6 = 42 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 38 − 35 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 5 + 3 = 38.

  6. 6. >

    8/5 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 5, on a plus d'une unité.

  7. 7. 130 mm

    1 cm = 10 mm, donc 13 cm = 13 × 10 mm = 130 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 13 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 90

    1) Nombre de fauteuils : 7 × 14 = 98. 2) Fauteuils occupés : 98 − 8 = 90. Il y a 90 spectateurs assis.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.