62
6 282 = 62 centaines et 82 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 62.
514
941 − 427 = 514.
Unités : 1 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 7 = 4.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1.
Centaines : 9 − 4 = 5.
Vérification : 514 + 427 = 941.
2 352
84 × 28 = 2 352.
28 = 20 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
84 × 8 = 672
84 × 20 = 1 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
672 + 1 680 = 2 352.
10
2 × 5 = 10.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.
quotient 10, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 75 : 7 × 10 = 70 et 7 × 11 = 77 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 75 − 70 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 10 + 5 = 75.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 < 5.
2 200 cm
1 m = 100 cm, donc 22 m = 22 × 100 cm = 2 200 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
233
« 29 de moins » : on enlève 29 au nombre de cartes d'Inès.
262 − 29 = 233. Lucas a 233 cartes.
b. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).