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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 1 774, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 858 − 568

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 98 × 69

    Résultat :

  4. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 85, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 85 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 5/4 … 3/4

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 500 cm = … m

    Réponse :m

  8. Louis lit 14 pages par jour. Combien de pages lit-il en 4 semaines ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 3
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4

    Dans 1 774, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 290

    858 − 568 = 290. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 5 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 6 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 5 = 2. Vérification : 290 + 568 = 858.

  3. 3. 6 762

    98 × 69 = 6 762. 69 = 60 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 98 × 9 = 882 98 × 60 = 5 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 882 + 5 880 = 6 762.

  4. 4. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  5. 5. quotient 10, reste 5

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 85 : 8 × 10 = 80 et 8 × 11 = 88 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 85 − 80 = 5, plus petit que 8. Vérification : 8 × 10 + 5 = 85.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 > 3.

  7. 7. 5 m

    1 m = 100 cm, donc 500 cm = 500 : 100 m = 5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 392

    1) Nombre de jours : 4 semaines = 4 × 7 = 28 jours. 2) Nombre de pages : 28 × 14 = 392. Louis lit 392 pages.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).