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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 9 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 677 − 548

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 16 × 22

    Résultat :

  4. 3 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 16, combien de fois 3 ? Donne le quotient et le reste de la division de 16 par 3.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 4/8 … 9/8

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 12 000 mm = … m

    Réponse :m

  8. Théo a 30 coquillages. Manon lui en donne 22. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de sommets a un carré ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 937

    8 000 + 900 + 30 + 7 = 8 937.

  2. 2. 129

    677 − 548 = 129. Unités : 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 17 − 8 = 9. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 4 = 2. Centaines : 6 − 5 = 1. Vérification : 129 + 548 = 677.

  3. 3. 352

    16 × 22 = 352. 22 = 20 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 16 × 2 = 32 16 × 20 = 320 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 32 + 320 = 352.

  4. 4. 6

    3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  5. 5. quotient 5, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 16 : 3 × 5 = 15 et 3 × 6 = 18 (trop grand). Le quotient est 5. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 3. Vérification : 3 × 5 + 1 = 16.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 4 < 9.

  7. 7. 12 m

    1 m = 1 000 mm, donc 12 000 mm = 12 000 : 1 000 m = 12 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 52

    Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 30 + 22 = 52. Théo a maintenant 52 coquillages.

  9. 9. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.