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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 9 centaines, 7 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 770 − 155

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 31 × 77

    Résultat :

  4. 4 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 26, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 26 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 cm = … mm

    Réponse :mm

  8. Gabriel a 243 cartes. Nathan en a 22 de moins que Gabriel. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 977

    1 000 + 900 + 70 + 7 = 1 977.

  2. 2. 615

    770 − 155 = 615. Unités : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 5 = 5. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Centaines : 7 − 1 = 6. Vérification : 615 + 155 = 770.

  3. 3. 2 387

    31 × 77 = 2 387. 77 = 70 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 31 × 7 = 217 31 × 70 = 2 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 217 + 2 170 = 2 387.

  4. 4. 36

    4 × 9 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 3, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 26 : 8 × 3 = 24 et 8 × 4 = 32 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 26 − 24 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 3 + 2 = 26.

  6. 6. <

    2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 100 mm

    1 cm = 10 mm, donc 10 cm = 10 × 10 mm = 100 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 221

    « 22 de moins » : on enlève 22 au nombre de cartes de Gabriel. 243 − 22 = 221. Nathan a 221 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.