Révision de maths CE2

1. 7

Dans 2 107, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 722

860 − 138 = 722. Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2. Centaines : 8 − 1 = 7. Vérification : 722 + 138 = 860.

3. 3 139

43 × 73 = 3 139. 73 = 70 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 43 × 3 = 129 43 × 70 = 3 010 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 129 + 3 010 = 3 139.

4. 54

9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

5. quotient 8, reste 1

On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 41 : 5 × 8 = 40 et 5 × 9 = 45 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 41 − 40 = 1, plus petit que 5. Vérification : 5 × 8 + 1 = 41.

6. >

3/2 > 1 : le numérateur 3 est plus grand que le dénominateur 2, on a plus d'une unité.

7. 150 mm

1 cm = 10 mm, donc 15 cm = 15 × 10 mm = 150 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 15 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

8. 373

« 115 de plus » : on ajoute 115 au nombre de cartes de Zoé. 258 + 115 = 373. Hugo a 373 cartes.

9. 6

Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.