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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 6 milliers, 4 centaines, 9 dizaines et 1 unité ?
Réponse :
Pose et calcule : 775 − 297
Résultat :
Pose et calcule : 52 × 37
Résultat :
6 × 8 = ?
Réponse :
Dans 58, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 58 par 8.
Quotient :Reste :
6
Compare : 9/8 … 3/8
- <
- =
- >
Convertis : 18 L = … mL
Réponse :mL
232 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. le cube
- b. la boule
- c. la pyramide
- d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 6 491
6 000 + 400 + 90 + 1 = 6 491.
2. 478
775 − 297 = 478. Unités : 5 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 7 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 478 + 297 = 775.
3. 1 924
52 × 37 = 1 924. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 52 × 7 = 364 52 × 30 = 1 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 364 + 1 560 = 1 924.
4. 48
6 × 8 = 48. 8 × 6 = 8 × 5 + 8 = 40 + 8 = 48.
5. quotient 7, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 58 : 8 × 7 = 56 et 8 × 8 = 64 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 58 − 56 = 2, plus petit que 8. Vérification : 8 × 7 + 2 = 58.
6. >
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 9 > 3.
7. 18 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 18 L = 18 × 1 000 mL = 18 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
8. 5
232 : 50 → quotient 4, reste 32. 4 cars ne suffisent pas : il reste 32 enfants sans place. Il faut donc 5 cars.
9. b. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.