2
Dans 2 354, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
325
509 − 184 = 325.
Unités : 9 − 4 = 5.
Dizaines : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 8 = 2.
Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 1 = 3.
Vérification : 325 + 184 = 509.
1 705
55 × 31 = 1 705.
31 = 30 + 1, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
55 × 1 = 55
55 × 30 = 1 650 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
55 + 1 650 = 1 705.
70
10 × 7 = 70.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 7 unités deviennent 7 dizaines, soit 70.
quotient 4, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 3 qui ne dépasse pas 13 : 3 × 4 = 12 et 3 × 5 = 15 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 3.
Vérification : 3 × 4 + 1 = 13.
>
14/8 > 1 : le numérateur 14 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.
9 cm
1 cm = 10 mm, donc 90 mm = 90 : 10 cm = 9 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 90 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
107
1) Nombre de fauteuils : 10 × 11 = 110.
2) Fauteuils occupés : 110 − 3 = 107.
Il y a 107 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).