4
Dans 452, le chiffre des centaines est 4.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
417
653 − 236 = 417.
Unités : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 6 = 7.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 6 − 2 = 4.
Vérification : 417 + 236 = 653.
3 190
58 × 55 = 3 190.
55 = 50 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
58 × 5 = 290
58 × 50 = 2 900 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
290 + 2 900 = 3 190.
28
4 × 7 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 10, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 53 : 5 × 10 = 50 et 5 × 11 = 55 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 53 − 50 = 3, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 10 + 3 = 53.
<
6/10 < 1 : le numérateur 6 est plus petit que le dénominateur 10, il manque des parts pour faire une unité.
11 m
1 m = 100 cm, donc 1 100 cm = 1 100 : 100 m = 11 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 1 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
45
1) Nombre de fauteuils : 4 × 15 = 60.
2) Fauteuils occupés : 60 − 15 = 45.
Il y a 45 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).