2
Dans 2 080, le chiffre des milliers est 2.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
99
816 − 717 = 99.
Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9.
Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9.
Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 7 = 0.
Vérification : 99 + 717 = 816.
3 952
52 × 76 = 3 952.
76 = 70 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 6 = 312
52 × 70 = 3 640 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
312 + 3 640 = 3 952.
18
9 × 2 = 18.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.
quotient 6, reste 8
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 62 : 9 × 6 = 54 et 9 × 7 = 63 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 62 − 54 = 8, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 6 + 8 = 62.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 6.
10 cm
1 cm = 10 mm, donc 100 mm = 100 : 10 cm = 10 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 100 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».
131
1) Nombre de fauteuils : 9 × 15 = 135.
2) Fauteuils occupés : 135 − 4 = 131.
Il y a 131 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).