56
5 629 = 56 centaines et 29 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 56.
328
492 − 164 = 328.
Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8.
Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 6 = 2.
Centaines : 4 − 1 = 3.
Vérification : 328 + 164 = 492.
4 050
90 × 45 = 4 050.
45 = 40 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
90 × 5 = 450
90 × 40 = 3 600 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
450 + 3 600 = 4 050.
30
3 × 10 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
=
Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 = 7.
22 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 22 m = 22 × 1 000 mm = 22 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
105
1) Nombre de fauteuils : 8 × 14 = 112.
2) Fauteuils occupés : 112 − 7 = 105.
Il y a 105 spectateurs assis.
b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.