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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 8 milliers, 8 centaines, 9 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 740 − 644

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 39 × 90

    Résultat :

  4. 9 × 2 = ?

    Réponse :

  5. Dans 37, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 37 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/5 … 3/5

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 14 000 m = … km

    Réponse :km

  8. Théo a 25 coquillages. Léa lui en donne 21. Combien de coquillages Théo a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  9. Combien de faces a un pavé droit ?

    • 6
    • 8
    • 4
    • 12

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 8 891

    8 000 + 800 + 90 + 1 = 8 891.

  2. 2. 96

    740 − 644 = 96. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 4 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 6 = 0. Vérification : 96 + 644 = 740.

  3. 3. 3 510

    39 × 90 = 3 510. 90 = 90 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 0 = 0 39 × 90 = 3 510 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 510 = 3 510.

  4. 4. 18

    9 × 2 = 18. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 9 + 9 = 18.

  5. 5. quotient 9, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 37 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 1 = 37.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.

  7. 7. 14 km

    1 km = 1 000 m, donc 14 000 m = 14 000 : 1 000 km = 14 km. Dans le tableau de conversion : on écrit 14 000 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », puis on place la virgule juste après la colonne « km ».

  8. 8. 46

    Théo reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 25 + 21 = 46. Théo a maintenant 46 coquillages.

  9. 9. 6

    Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.