519
5 197 = 519 dizaines et 7 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 519.
57
427 − 370 = 57.
Unités : 7 − 0 = 7.
Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Vérification : 57 + 370 = 427.
4 784
52 × 92 = 4 784.
92 = 90 + 2, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
52 × 2 = 104
52 × 90 = 4 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
104 + 4 680 = 4 784.
4
2 × 2 = 4.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 2 + 2 = 4.
quotient 5, reste 7
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 52 : 9 × 5 = 45 et 9 × 6 = 54 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 52 − 45 = 7, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 5 + 7 = 52.
>
8/6 > 1 : le numérateur 8 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.
26 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 26 L = 26 × 1 000 mL = 26 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 26 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
3
140 : 50 → quotient 2, reste 40.
2 cars ne suffisent pas : il reste 40 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.