5
Dans 2 215, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
258
649 − 391 = 258.
Unités : 9 − 1 = 8.
Dizaines : 4 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 9 = 5.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Vérification : 258 + 391 = 649.
340
20 × 17 = 340.
17 = 10 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
20 × 7 = 140
20 × 10 = 200 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
140 + 200 = 340.
42
6 × 7 = 42.
7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
quotient 10, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 61 : 6 × 10 = 60 et 6 × 11 = 66 (trop grand).
Le quotient est 10. Le reste est 61 − 60 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 10 + 1 = 61.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 7 < 8.
11 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 11 m = 11 × 1 000 mm = 11 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 11 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
422
« 54 de plus » : on ajoute 54 au nombre de cartes d'Emma.
368 + 54 = 422. Inès a 422 cartes.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).