50
5 085 = 50 centaines et 85 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 50.
67
672 − 605 = 67.
Unités : 2 − 5, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 5 = 7.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 0 = 6.
Centaines : 6 − 6 = 0.
Vérification : 67 + 605 = 672.
7 178
74 × 97 = 7 178.
97 = 90 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
74 × 7 = 518
74 × 90 = 6 660 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
518 + 6 660 = 7 178.
2
2 × 1 = 2.
Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
quotient 3, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 32 : 9 × 3 = 27 et 9 × 4 = 36 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 32 − 27 = 5, plus petit que 9.
Vérification : 9 × 3 + 5 = 32.
=
10/10 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.
8 m
1 m = 100 cm, donc 800 cm = 800 : 100 m = 8 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 800 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
300
« 95 de moins » : on enlève 95 au nombre de cartes de Lucas.
395 − 95 = 300. Emma a 300 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.