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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 137, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 920 − 809

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 92 × 49

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 52, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 52 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/6 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 10 L = … cL

    Réponse :cL

  8. Camille a 125 cartes. Nathan en a 150 de plus que Camille. Combien de cartes Nathan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1

    Dans 7 137, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 111

    920 − 809 = 111. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 0 = 1. Centaines : 9 − 8 = 1. Vérification : 111 + 809 = 920.

  3. 3. 4 508

    92 × 49 = 4 508. 49 = 40 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 92 × 9 = 828 92 × 40 = 3 680 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 828 + 3 680 = 4 508.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 7, reste 3

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 52 : 7 × 7 = 49 et 7 × 8 = 56 (trop grand). Le quotient est 7. Le reste est 52 − 49 = 3, plus petit que 7. Vérification : 7 × 7 + 3 = 52.

  6. 6. >

    11/6 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 6, on a plus d'une unité.

  7. 7. 1 000 cL

    1 L = 100 cL, donc 10 L = 10 × 100 cL = 1 000 cL. Dans le tableau de conversion : on écrit 10 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 275

    « 150 de plus » : on ajoute 150 au nombre de cartes de Camille. 125 + 150 = 275. Nathan a 275 cartes.

  9. 9. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.