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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 1 millier, 2 centaines, 8 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 707 − 566

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 29 × 25

    Résultat :

  4. 9 × 6 = ?

    Réponse :

  5. Dans 38, combien de fois 4 ? Donne le quotient et le reste de la division de 38 par 4.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/2 … 2/2

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 2 km = … m

    Réponse :m

  8. Zoé a 23 coquillages. Louis lui en donne 20. Combien de coquillages Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  9. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le rapporteur
    • b. la règle
    • c. le compas
    • d. l'équerre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 1 282

    1 000 + 200 + 80 + 2 = 1 282.

  2. 2. 141

    707 − 566 = 141. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 6 = 4. Centaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1. Vérification : 141 + 566 = 707.

  3. 3. 725

    29 × 25 = 725. 25 = 20 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 29 × 5 = 145 29 × 20 = 580 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 145 + 580 = 725.

  4. 4. 54

    9 × 6 = 54. 6 × 9 = 6 × 10 − 6 = 60 − 6 = 54.

  5. 5. quotient 9, reste 2

    On cherche le plus grand multiple de 4 qui ne dépasse pas 38 : 4 × 9 = 36 et 4 × 10 = 40 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 38 − 36 = 2, plus petit que 4. Vérification : 4 × 9 + 2 = 38.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (2) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.

  7. 7. 2 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 2 km = 2 × 1 000 m = 2 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 2 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 43

    Zoé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 23 + 20 = 43. Zoé a maintenant 43 coquillages.

  9. 9. d. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.