5
Dans 865, le chiffre des unités est 5.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
175
638 − 463 = 175.
Unités : 8 − 3 = 5.
Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7.
Centaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 4 = 1.
Vérification : 175 + 463 = 638.
3 168
48 × 66 = 3 168.
66 = 60 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
48 × 6 = 288
48 × 60 = 2 880 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
288 + 2 880 = 3 168.
12
3 × 4 = 12.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
quotient 3, reste 5
On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 26 : 7 × 3 = 21 et 7 × 4 = 28 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 26 − 21 = 5, plus petit que 7.
Vérification : 7 × 3 + 5 = 26.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 5 < 10.
4 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 4 m = 4 × 1 000 mm = 4 000 mm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 4 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
1,22 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 8,78 € pour arriver à 10 € : 10 € − 8,78 € = 1,22 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.