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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 7 162, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 662 − 103

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 35

    Résultat :

  4. 6 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 78, combien de fois 8 ? Donne le quotient et le reste de la division de 78 par 8.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 11/8 … 1

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 12 kg = … g

    Réponse :g

  8. 254 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un pentagone
    • c. un rectangle
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 6

    Dans 7 162, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 559

    662 − 103 = 559. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 0 = 5. Centaines : 6 − 1 = 5. Vérification : 559 + 103 = 662.

  3. 3. 2 170

    62 × 35 = 2 170. 35 = 30 + 5, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 5 = 310 62 × 30 = 1 860 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 310 + 1 860 = 2 170.

  4. 4. 30

    6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  5. 5. quotient 9, reste 6

    On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 78 : 8 × 9 = 72 et 8 × 10 = 80 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 78 − 72 = 6, plus petit que 8. Vérification : 8 × 9 + 6 = 78.

  6. 6. >

    11/8 > 1 : le numérateur 11 est plus grand que le dénominateur 8, on a plus d'une unité.

  7. 7. 12 000 g

    1 kg = 1 000 g, donc 12 kg = 12 × 1 000 g = 12 000 g. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.

  8. 8. 6

    254 : 50 → quotient 5, reste 4. 5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.

  9. 9. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).