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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 1 252 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 553 − 282

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 19 × 79

    Résultat :

  4. 10 × 9 = ?

    Réponse :

  5. Dans 73, combien de fois 9 ? Donne le quotient et le reste de la division de 73 par 9.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/5 … 1/5

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 12 m = … mm

    Réponse :mm

  8. Lucas paie un article à 10,80 € avec un billet de 20 €. Combien d'argent lui rend-on ?

    Réponse :€

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la pyramide
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 12

    1 252 = 12 centaines et 52 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 12.

  2. 2. 271

    553 − 282 = 271. Unités : 3 − 2 = 1. Dizaines : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 2 = 2. Vérification : 271 + 282 = 553.

  3. 3. 1 501

    19 × 79 = 1 501. 79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 19 × 9 = 171 19 × 70 = 1 330 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 171 + 1 330 = 1 501.

  4. 4. 90

    10 × 9 = 90. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 9 unités deviennent 9 dizaines, soit 90.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 73 : 9 × 8 = 72 et 9 × 9 = 81 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 73 − 72 = 1, plus petit que 9. Vérification : 9 × 8 + 1 = 73.

  6. 6. >

    Les deux fractions ont le même dénominateur (5) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

  7. 7. 12 000 mm

    1 m = 1 000 mm, donc 12 m = 12 × 1 000 mm = 12 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 12 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.

  8. 8. 9,20 €

    On cherche ce qu'il faut ajouter à 10,80 € pour arriver à 20 € : 20 € − 10,80 € = 9,20 €. On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 20 €.

  9. 9. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.