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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 7 137 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 208 − 118

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 46 × 78

    Résultat :

  4. 2 × 5 = ?

    Réponse :

  5. Dans 43, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 43 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 3/4 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 80 mm = … cm

    Réponse :cm

  8. 192 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 50 places. Combien de cars faut-il au minimum ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 713

    7 137 = 713 dizaines et 7 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 713.

  2. 2. 90

    208 − 118 = 90. Unités : 8 − 8 = 0. Dizaines : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0. Vérification : 90 + 118 = 208.

  3. 3. 3 588

    46 × 78 = 3 588. 78 = 70 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 46 × 8 = 368 46 × 70 = 3 220 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 368 + 3 220 = 3 588.

  4. 4. 10

    2 × 5 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  5. 5. quotient 6, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 43 : 7 × 6 = 42 et 7 × 7 = 49 (trop grand). Le quotient est 6. Le reste est 43 − 42 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 6 + 1 = 43.

  6. 6. <

    3/4 < 1 : le numérateur 3 est plus petit que le dénominateur 4, il manque des parts pour faire une unité.

  7. 7. 8 cm

    1 cm = 10 mm, donc 80 mm = 80 : 10 cm = 8 cm. Dans le tableau de conversion : on écrit 80 avec le chiffre des unités dans la colonne « mm », puis on place la virgule juste après la colonne « cm ».

  8. 8. 4

    192 : 50 → quotient 3, reste 42. 3 cars ne suffisent pas : il reste 42 enfants sans place. Il faut donc 4 cars.

  9. 9. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).