88
8 829 = 88 centaines et 29 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 88.
387
938 − 551 = 387.
Unités : 8 − 1 = 7.
Dizaines : 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8.
Centaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 5 = 3.
Vérification : 387 + 551 = 938.
7 052
82 × 86 = 7 052.
86 = 80 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
82 × 6 = 492
82 × 80 = 6 560 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
492 + 6 560 = 7 052.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 6, reste 2
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 50 : 8 × 6 = 48 et 8 × 7 = 56 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 50 − 48 = 2, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 6 + 2 = 50.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 1.
4 m
1 m = 100 cm, donc 400 cm = 400 : 100 m = 4 m.
Dans le tableau de conversion : on écrit 400 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».
155
« 119 de plus » : on ajoute 119 au nombre de cartes de Léa.
36 + 119 = 155. Chloé a 155 cartes.
4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.