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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

Quel nombre est formé de 3 unités, 7 milliers, 7 dizaines et 8 centaines ?
Réponse :
Pose et calcule : 932 − 524
Résultat :
Pose et calcule : 27 × 94
Résultat :
6 × 7 = ?
Réponse :
Dans 18, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 18 par 5.
Quotient :Reste :
6
Compare : 2/4 … 4/4
- <
- =
- >
Convertis : 31 m = … mm
Réponse :mm
147 enfants partent en voyage scolaire. Chaque car a 25 places. Combien de cars faut-il au minimum ?
Réponse :
9
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

1. 7 873
7 000 + 800 + 70 + 3 = 7 873.
2. 408
932 − 524 = 408. Unités : 2 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 4 = 8. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 2 = 0. Centaines : 9 − 5 = 4. Vérification : 408 + 524 = 932.
3. 2 538
27 × 94 = 2 538. 94 = 90 + 4, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 27 × 4 = 108 27 × 90 = 2 430 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 108 + 2 430 = 2 538.
4. 42
6 × 7 = 42. 7 × 6 = 7 × 5 + 7 = 35 + 7 = 42.
5. quotient 3, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 18 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand). Le quotient est 3. Le reste est 18 − 15 = 3, plus petit que 5. Vérification : 5 × 3 + 3 = 18.
6. <
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 4.
7. 31 000 mm
1 m = 1 000 mm, donc 31 m = 31 × 1 000 mm = 31 000 mm. Dans le tableau de conversion : on écrit 31 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mm », puis on lit le nombre.
8. 6
147 : 25 → quotient 5, reste 22. 5 cars ne suffisent pas : il reste 22 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
9. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.