8
Dans 8 856, le chiffre des milliers est 8.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
202
340 − 138 = 202.
Unités : 0 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 8 = 2.
Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 3 = 0.
Centaines : 3 − 1 = 2.
Vérification : 202 + 138 = 340.
1 482
78 × 19 = 1 482.
19 = 10 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
78 × 9 = 702
78 × 10 = 780 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
702 + 780 = 1 482.
32
4 × 8 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 3, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 16 : 5 × 3 = 15 et 5 × 4 = 20 (trop grand).
Le quotient est 3. Le reste est 16 − 15 = 1, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 3 + 1 = 16.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 2.
2 L
1 L = 100 cL, donc 200 cL = 200 : 100 L = 2 L.
Dans le tableau de conversion : on écrit 200 avec le chiffre des unités dans la colonne « cL », puis on place la virgule juste après la colonne « L ».
51
1) Nombre de fauteuils : 6 × 9 = 54.
2) Fauteuils occupés : 54 − 3 = 51.
Il y a 51 spectateurs assis.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).